“男人20年后打教师”案开庭 复原事情全过程
来源:内容网 发表于2019-08-08 15:49:06 编辑:茅侃侃
摘要: 2019年12月,一段男人当街殴伤自己20年前班主任的视频在网络热传,引发社会重视。而就在数日前,该案在河南省洛阳市栾川县人民法院一审开庭审理。 宣

2019年12月,一段男人当街殴伤自己20年前班主任的视频在网络热传,引发社会重视。而就在数日前,该案在河南省洛阳市栾川县人民法院一审开庭审理。

宣称上学时遭体罚 男人20年后当街殴伤教师

2019年12月,一段被冠以“男人反削20年前班主任”标题的视频撒播网络。2019年12月19日,一位名叫常仁尧的男人在网络上就此作出回应。

在视频及一些网帖中,常仁尧表明,自己打教师不对,但打这名教师是事出有因,由于上学时这名张姓教师从前严峻体罚过他。与此一起,张教师地点校园的一份举报信也撒播于网络,信中对常仁尧这种不程门立雪的行为表明斥责。

一时之间,这起工作敏捷挤入大众视野。有人征伐常仁尧不重师道,也有人在知道“他读书时常被那位教师谩骂”之后,对他的行为表明同情乃至了解。

很快,这位张教师地点校园和他自己,分别向地点地栾川县警方报了警。栾川警方立案查询后,经过常仁尧父亲的联络,常仁尧购买车票预备从工作地杭州回乡承受查询。随后,在浙江杭州铁路警方的帮忙下,常仁尧被抓捕归案。

经过检查,栾川县检察院以寻衅滋事罪向法院提起公诉。

2019年6月12日上午9时,河南省洛阳市栾川县人民法院揭露开庭审理此案。常仁尧为什么要当街殴伤自己的教师?他的行为是否构成寻衅滋事罪?庭审现场,控辩两边环绕这些问题打开争辩。

公诉方复原工作进程 殴伤是否蓄谋已久?

依据公诉机关指控,2019年7月的一天下午,被告人常仁尧驾驭自己的黑色越野车与同村的潘某外出垂钓。当车行进至S328省道栾川乡双堂村19号界碑邻近时,遇见骑电动车经过的张教师。张教师是常仁尧初二时的班主任,现任某中学教师。

庭审现场,公诉人宣读了视频拍照者潘某的证言,复原了工作经过:

常仁尧上去问那个人是不是张清林,那个骑电动车的男人说,是。常仁尧朝张清林右脸上扇了两巴掌。常仁尧一向问张清林,你记不记得我?张清林说有点形象。常仁尧又问,你记不记得从前怎样打我?常仁尧说话的一起,走到张清林的左面。常仁尧一向重复着方才说的话,又朝张清林左脸上扇了两巴掌,打了一拳,还问张清林从前是咋当教师的,并说我叫常仁尧,你记不记得?常仁尧让张清林把电动车推到路旁边。张清林将电动车停到路旁边今后,常仁尧就和张清林理论上学时张清林打他的工作。

公诉机关指控,终究在围观大众的劝说下,常仁尧才停手。张教师回家后,自感被从前的学生殴伤、谩骂有失面子,就向家人谎报,自己骑车跌倒受伤,随后,自行医疗治好。

关于整个工作的发作,被告人常仁尧表明,工作发作源于偶遇,并非像某些网帖所称的是蓄谋已久。

 

“男人20年后打教师”案开庭 复原事情全过程

张教师是否存在过度体罚学生的行为?

那么,两边到底是有着怎样的恩怨,会导致常仁尧偶遇自己的教师后,大打出手呢?据常仁尧讲,张教师在任他的班主任期间,从前数次体罚他。

 

被告人 常仁尧:他就用一根大约这么宽、这么长一个木板,往我脖子里用力插。他边插边骂,由于比较紧,他插不进去,他就用力钻,钻下去。其时让我扒到黑板,我就感觉像拉到车上游行的杀人犯相同。那是对我损伤最重最重的一件事。

据常仁尧讲,他最介意的并不仅仅是体罚,而是张教师对他心理上的损伤。由于其时自己家庭条件欠好,所以更在乎别人的观点。据常仁尧的家人讲,常仁尧偶然会在梦中吵醒,回忆起当年的工作。

关于常仁尧及辩护人提出的,张教师当年曾过度体罚常仁尧的说法,公诉人未予认可。

公诉人:张清林搭档证明,张清林是一个在校园对待教学工作比较仔细的人,可是在办理学生上比较严峻的这种教师。

关于张教师是否有体罚学生的行为,他地点的栾川县试验中学副校长也出庭作证予以阐明。

张教师搭档 栾川县试验中学副校长 田占柱:在平常的工作中,这个人有点内向。可是没有发现有其他学生,或许说有违师德标准这方面的状况。应该是一个比较负职责的教师。

关于张教师是否从前殴伤过常仁尧, 田占柱副校长表明并不清楚。

视频是怎么撒播出去的?职责是否由常仁尧来承当?

在这起案子中,除了打人这个情节,还有一个情节非常重要,便是常仁尧让人拍照了他殴伤张教师的视频。后来这段视频撒播于网络,引发很大重视。在法庭上,这个情节形成的影响到底有多大、职责又应该由谁来承当,成为控辩两边争辩的又一个焦点。

依据公诉机关的指控,视频拍照者潘某拍照的视频共有9分20秒,前面的一分钟即为网络撒播的视频。

视频显现,在前面一分钟的剧烈抵触往后,后边的8分钟视频主要是两边在理论。那么,这段视频后来又是怎么撒播出去的呢?

公诉机关指控,2019年8月24日,常仁尧截取前1分09秒内容,经过手机微信转发给初中同学杨某。同年11月15日,又微信转发给同学辛某,后辛某又转发给其他同学。

2019年12月15日,该视频敏捷在各种微信群转发传达,随之被各大新闻媒体渠道重视报导。

被告人 常仁尧:其时我的主意便是录下来,今后我想再看一下,这是真话。并没有网上他们说的,我要录下视频,然后传到网上再夸耀视频说我打教师。由于录视频从头到尾我都没想到把这视频传到网上。我自身也知道这种视频它是负能量,是一种欠好的视频。

至于后来怎么撒播到网上,常仁尧表明并不知情。不过,公诉人以为,正是常仁尧将视频转发给同学,才有后来视频被广泛传达的成果呈现。

辩护人则以为,常仁尧仅仅拍照视频,然后传给有限的两三个朋友,而且嘱托不要别传,不构成刑法意义上的传达。

对此,公诉人表明,常仁尧传视频给朋友,对终究形成视频在网络上传达,应归于直接违法成心。

怎么量刑?

那么,依据打人和传达视频这些情节,常仁尧的行为是否构成公诉机关申述的寻衅滋事罪呢?

刑法第二百九十三条,规则了寻衅滋事罪的四种景象:

随意殴伤别人,情节恶劣的;

追逐、阻拦、谩骂、恫吓别人,情节恶劣的;

强拿硬要或许恣意损毁、占用公私资产,情节严峻的;

在公共场所起哄捣乱,形成公共场所次序严峻紊乱的。

公诉机关以为,被告人常仁尧,为报复被害人,宣泄自己对被害人的不满心情,托故生非,随意傍边阻拦、谩骂、殴伤被害人,并有意录制视频,又将不良视频先行传达给别人夸耀观看,契合寻衅滋事罪的构成要件。

辩护人则以为,在2019年最高人民法院、最高人民检察院发布的中,第一条规则,行为人为寻求影响、宣泄心情、要强耍横等,无事生非,施行刑法第二百九十三条规则的行为的,应当认定为“寻衅滋事”。辩护人提出,司法解释中寻衅滋事罪的要件之一是无事生非,而常仁尧的行为并非如此。

控辩两边,一方以为构成寻衅滋事罪,一方以为仅冒犯治安办理处分法,不冒犯刑法。这两种法令点评,对常仁尧来说,意味着处分的不同。

 

依据刑法第二百九十三条规则,有寻衅滋事行为,损坏社会次序的,处五年以下有期徒刑、拘役或许控制;纠合别人屡次施行寻衅滋事行为,严峻损坏社会次序的,处五年以上十年以下有期徒刑,能够并处分金。

依据治安办理处分法,治安办理处分的品种为正告、罚款、行政拘留,显着轻于寻衅滋事罪的处分。

在庭审终究的被告人陈说阶段,常仁尧对打人的行为表明了懊悔与抱愧。

被告人 常仁尧:不论前头有任何原因,打人都是不对的,给张教师及其家人带来损伤我也感觉到很懊悔,感觉到很懊悔,很抱愧。

该案将于7月10日在栾川县人民法院揭露宣判。

记者/常杨 张辰 洪丽 庞海波 刘强 邹其元

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